【课程回顾】

中共中央政治局6月30日下午就开辟马克思主义中国化时代化新境界进行第六次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，开辟马克思主义中国化时代化新境界的重大任务，是当代中国共产党人的庄严历史责任。

中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。这是历史的结论。我们要不断深化对党的理论创新的规律性认识，在新时代新征程上取得更为丰硕的理论创新成果。

8月17日，十三届全国政协委员、中共中央党校（国家行政学院）中国式现代化研究中心主任张占斌莅临“人民学习”演播室，为广大党员干部、企业家带来了《在“两个结合”中不断推进马克思主义中国化时代化》精彩课程。

张占斌从“马克思主义为什么行”“中国化时代化的马克思主义为什么行”“马克思主义中国化时代化的最新理论成果”“继续谱写马克思主义中国化时代化新篇章”四个方面，为参与学习的党员干部和企业家系统把握当下中国发展的内在理论逻辑带来了深入剖析和现实思考。

一、马克思主义为什么行

习近平总书记在主持十八届中央政治局第四十三次集体学习时发表重要讲话指出，时代在变化，社会在发展，但马克思主义基本原理依然是科学真理。尽管我们所处的时代同马克思所处的时代相比发生了巨大而深刻的变化，但从世界社会主义500年的大视野来看，我们依然处在马克思主义所指明的历史时代。这是我们对马克思主义保持坚定信心、对社会主义保持必胜信念的科学根据。

马克思主义为什么行？张占斌认为，马克思主义是具有强大生命力的科学真理，是人民的理论，是实践的理论，也是开放的理论。马克思主义进入中国后，深刻改变了中国，中国的实践也极大丰富了马克思主义。

二、中国化时代化的马克思主义为什么行

党的二十大报告指出，中国共产党人深刻认识到，只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。

张占斌表示，中国化时代化的马克思主义行，关键在于坚持了“两个结合”，即坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。因为坚持了“两个结合”，马克思主义才具有了强大力量，改变了中国的面貌，成就了中国共产党惊天动地的伟大事业。

三、马克思主义中国化时代化的最新理论成果

习近平新时代中国特色社会主义思想深刻回答了“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”“建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国”“建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党”等重大时代课题，以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。

张占斌指出，马克思主义中国化时代化的最新理论成果就是习近平新时代中国特色社会主义思想。这个伟大思想的主要内容可以概括为“十个明确”“十四个坚持”和“十三个方面成就”。从未来发展的角度看，这个伟大思想是不断前进、不断进步的，将来还会不断创新丰富，出现新的概括。

四、继续谱写马克思主义中国化时代化新篇章

党的二十大报告强调，继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。即“必须坚持人民至上”“必须坚持自信自立”“必须坚持守正创新”“必须坚持问题导向”“必须坚持系统观念”“必须坚持胸怀天下”。“六个必须坚持”为我们认识世界、改造世界提供了强大思想武器，为不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章提供了根本遵循，对其精髓要义我们必须学深悟透、身体力行。

关于“必须坚持人民至上”，张占斌表示，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，人民是党执政兴国的最大底气。党的事业就是人民的事业，党的奋斗就是人民的奋斗，党和人民结合在一起，才拥有了巨大的力量。

课程最后，张占斌指出，从一个“行”到两个“行”，从“一个结合”到“两个结合”，是马克思主义中国化时代化在境界上的提升、内涵上的扩展。中国式现代化在中国大地上还要展开很多丰富的实践，仍然需要把两个“行”和“两个结合”贯彻到位。这既是时代的呼唤，也是我们共产党人的重要历史使命。

黑龙江地区运营机构:指定大庆讯森教育咨询有限公司

为格局屏天下大庆数字化学习中心

联系人：张老师   联系方式：18945601009

人民教育科技有限公司由人民日报《环球人物》杂志社整合社会优质教育资源和专业机构成立，以 “人民学习”为核心品牌，聚焦各地党政机关、企事业单位、街道社区、乡村和院校的学习成长，通过“全景沉浸式直播互动教学系统”，实现“百城万人、同班同步、直播互动”线上线下相结合的教育模式，搭建集知识学习、媒体传播和跨地交流于一体的全国互学互鉴平台。

人民教育以党员干部教育培训为第一抓手，目前已开设：党员干部综合素养提升、党员干部综合能力提升、乡村振兴创新学习工程、企业全员成长计划等项目，把高质量的教育覆盖到更广阔的人群，在全城、全民、全员中形成先导性和示范性，通过提升创新学习能力，构建实现现代化治理的城乡典范，助力全民教育、终身教育公平而有质量地发展。